2026年11月3日，阳光学院智能建造学院特邀国家教学名师、重庆大学弘深杰出学者李正良教授为我院师生开展《AI时代高校专业建设的战略与实施》专题讲座。教务处处长侯根富、智能建造学院谭立新院长、焦安良学术院长与学院师生共同参与本次学习交流，共探新工科背景下专业建设发展方向。

立足时代变局，解读专业建设现实挑战

李正良教授从全球科教中心迁移历程切入，梳理五次科学研究范式迭代，重点剖析AI第五范式给高等教育带来的深刻冲击。他指出，当前学科交叉融合已成大势，生成式AI颠覆传统教与学模式，刷题式学习已经难以适配时代需求，高校要更加注重学生高阶思维、创新创造、人机协作能力培养。

厘清核心内涵，把握学科与专业建设逻辑

围绕专业建设的内核要义，李正良教授阐释了学科与专业的辩证关系，形象比喻学科是土壤，专业是植物，学科建设是专业建设的基础，专业建设反哺学科人才培养职能。他讲解了专业设置的三大核心原则，强调专业建设要对接学科基础、服务学科发展、匹配办学定位与社会产业需求；提出要围绕产业链打造专业集群，通过“撤旧立新”优化专业布点，淘汰与时代脱节的专业，布局人工智能、储能、智能建造等新工科方向，实现教育链、人才链、产业链深度对接。

现场互动研讨，教师求教共思改革路径

讲座互动交流环节气氛热烈，谭立新院长、建筑电气与智能化系主任谢蓓老师、郑如杰老师先后与李正良教授就高校如何对接区域产业优化专业集群、AI融入课堂教学改革路径、新工科人才评价体系重构、智能建造类专业内涵升级等现实问题展开交流，李正良教授结合重庆大学改革实践，针对性分享思路建议，为学院后续教学改革、专业建设提供宝贵参考，在场参会教师纷纷表示深受启发。

面向新的发展阶段，智能建造学院将以本次讲座学习为契机，紧跟AI时代高等教育改革浪潮，立足区域产业发展实际，进一步厘清学科专业建设逻辑，优化人才培养方案，推进专业集群建设；持续探索AI赋能课堂教学，强化产教融合实践育人，着力培育兼具工程素养、创新思维的复合型新工科人才。(智能建造学院 供稿）