福建省学校温暖集体建设指导中心：https://mp.weixin.qq.com/s/XkbntWfqiPGJs05R2fFLqQ

深化温暖集体建设，需要打造贴近青年、润物无声的育人载体，引导学生在协作共处、情感共鸣中增强集体认同感，涵养友爱互助的良好风尚。阳光学院经济管理学院立足学生成长需求，持续开展“我的大学”微电影创作与展播系列活动，鼓励学生用镜头捕捉校园日常，将温暖集体建设融入创作、展播、传承全过程，切实发挥文化育人效能，让集体温暖在光影中传递。

以影为媒，搭建温暖阵地

青年学生更倾向于通过沉浸式、互动式的方式感知集体温度、凝聚集体力量。阳光学院经济管理学院持续开展“我的大学”微电影品牌活动，打破传统集体建设的单向灌输模式，为学生搭建自我表达、自我凝聚、自我成长的平台。活动面向全院学生征集作品，鼓励学生以校园生活为蓝本，聚焦班级故事、室友温情、师生情谊、成长蜕变等主题，用镜头记录身边的温暖瞬间，展现经管学子昂扬向上的精神风貌和团结友爱的集体氛围。

以创为径，激活参与动能

影片创作的过程，就是共建温暖集体的生动实践。创作团队以班级、学生组织为单元协同开展工作，剧本打磨、实地拍摄、后期剪辑，离不开成员之间沟通协商、相互包容。在回望校园时光、发掘身边暖心故事的过程中，同学们看见彼此的付出，感知集体的善意，不断拉近人际距离，在协同实践中培育团结互助、懂得感恩的集体品格。

以展为桥，传递温暖能量

影片展播搭建起情感共鸣的平台。观看短片的学子，在同龄人的成长故事中找到共鸣，真切体会集体的温度。同时，历年创作的影像资料统一留存，持续用于新生入学教育、主题班会，一届届传递温暖向善的集体氛围。学院也透过镜头捕捉学生成长诉求，持续优化谈心谈话、学业帮扶、骨干培养等暖心举措，推动温暖集体建设精准对接学生实际需求。

以育为核，彰显育人实效

“我的大学”微电影创作与展播活动，不仅是一次校园文化活动，更是学院推进温暖集体建设、落实文化育人的生动实践。通过活动，学生们在创作中学会协作、在展示中收获自信、在共鸣中凝聚共识，集体意识、团队精神和人文素养得到显著提升。同时，活动也进一步丰富了校园文化内涵，为温暖集体建设注入了新的活力。

光影留存青春暖意，同心共建温暖集体。下一步，阳光学院经济管理学院将持续深耕影像育人实践，鼓励更多学子拿起镜头记录身边温情故事，不断丰富温暖集体建设载体，努力让每一位学子在充满关怀、彼此支撑的集体环境中向阳成长。