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8月4日-6日，阳光学院信息工程学院数语闽普实践队走进“共青团·伙伴计划”暑期托管班，队员们紧扣时代脉搏，打破传统教学壁垒，创新构建推普教学、乡土文化浸润、非遗技艺传承等特色课程，引导辖区少年儿童学好国家通用语言文字，深植家国情怀，切身感受非物质文化遗产的时代魅力与文化底蕴。

首日，实践队紧密围绕泉港地域特色展开，以本土风物为切入点，通过对比方言与普通话的表达差异，深刻阐释普通话作为国家通用语言在促进沟通、凝聚共识中的时代价值。针对少年儿童在平翘舌、鼻音边音等方面的发音难点，依托互动游戏开设专项纠音趣味课堂，同时，创新设置情景实践环节，组织学生化身家乡讲解员，以标准普通话推介惠屿岛、峰尾古城等本土人文景观。

次日，实践队以中华传统华服为载体，围绕服饰文化相关词汇、传统礼仪开展普通话朗读、小组情景解说等训练，鼓励孩子们走上台前，完整介绍服饰纹样与背后蕴含的文化寓意。在沉浸式文化体验中，有效破除少年儿童当众表达的心理障碍，夯实语言表达功底，实现文化美育与语言提升的双向赋能。将文化传承与语言实践深度融合。

第三日，实践队将课堂延伸至非遗根艺主题实践。队员们向孩子们普及非物质文化遗产相关知识，解读根艺“取法自然、顺势而为”的创作理念，借助趣味启发式活动充分激发青少年想象力，带领同学们利用各类材料独立完成根艺作品并介绍，系统锻炼逻辑思维与口头表达能力，化身小小非遗传承人。

此次实践课将语言文字普及、美育熏陶与乡土文化浸润有机融合，以国家通用语言为桥梁，中华优秀传统文化为内核，在青少年心中厚植了文化自信的精神沃土。

下一步，泉港团区委将持续搭建校地实践合作平台，用好高校实践队资源，继续把推普普及、乡土教育、非遗传承融入少年儿童课后实践活动，开发更多兼具语言提升与文化浸润的特色课程，切实提升少年儿童综合素养。