中国教育报：https://share.app3.jyb.cn/news_d/1a8bd28da5315ea2cd7bbbb3e0a5626b?from=VjZDc29lWmRlREZnUWRtcXVVam1CRDd1ZDZIUnpEaW84UVNPTnRzbnJyNWd1a2RSRmFhZEJoUDVwNUtiVmFGQg==

新华网：https://www.news.cn/digital/20260722/c4e02960b1604fe98a8ff54944a31496/c.html

“公司招聘我的时候，说他们就是看中我‘懂法律’。”阳光学院2026届土木工程专业的陈榕毕业，近日顺利入职浙江一家知名的工程咨询公司。在校期间，陈榕参加了土木工程法务微专业学习，打通了工程技术与法律实务的应用，这成为他毕业求职时的加分项。

近年来，阳光学院不断探索校企联合培养新模式，从校企联合培养，到特色创新班，再到紧贴市场的微专业，形成“创新班+微专业”特色培养体系，为学生打通就业快车道。

近日，阳光学院信息工程学院17名学生分别赴ATK、锐捷网络、飞毛腿三家企业报到，开始为期一年的实习。他们将在真实产业环境中参与产品研发、自动化测试、设备技术等岗位工作，通过真题真做积累有效工作经验。

他们是福建省工业互联网现代产业学院“3+1”卓越应用型工程师教育培养计划第二期的学员。该计划采取“校园+企业”两阶段联合培养模式，前3年学生在校系统学习专业理论、基础技术课程，夯实专业底层能力；第4学年进入合作头部企业，深度参与企业真实业务，开展项目制学习、全流程岗位实习、企业定制化毕业设计。

“加入‘3+1’后，我在企业实习期间，参与硬件产品开发，熟悉硬件设计、电路调试全流程。三年所学落地为产品和真实成果的那刻，我也确认了成为硬件工程师的岗位目标，就业投简历、面试自然一路开了‘绿灯’。”阳光学院2026届电子信息工程专业侯潜量表示。目前，侯潜量就职于福州泛化智体科技有限公司任硬件工程师。

网络安全是数字时代刚需行业，当前我国网络安全人才缺口巨大但行业对实战攻防能力要求很高，仅靠课本理论很难满足企业用人标准。阳光学院元宇宙与新媒体学院针对性开设软件工程（应用安全创新班），打造系统化、实战化网络安全人才培育体系，全方位提升学生网络安全核心竞争力与创新实践能力。班级采用分层递进式课程体系，分为基础、进阶、高级三个学习阶段，循序渐进搭建学生知识框架；常态化开展行业顶尖安全技术讲座、技术经验分享会，定期组织实景模拟实战演练，搭建专属网络安全工作室交流实训平台，营造高频技术研讨、组队实战的学习氛围。

当前，单一专业学习容易出现知识和行业需求脱节，所学内容无法匹配企业岗位要求的问题。针对这一问题，阳光学院打破传统单一专业授课局限，与北京飞书科技、中建五局所等企业联合开办AI跨境数字营销实战、数字文旅营销、主播经纪人、土木工程法务等14个微专业，所有课程、实训内容均由企业资深从业者与校内专业教师共同设计，务求贴合当下市场紧缺岗位的能力标准，直面市场需求，培养毕业即就业的应用型人才。