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阳光学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入落实“三个认认真真、扎扎实实”要求和学习教育“十六字”总要求，紧扣学校年度重点任务和中心工作，一体推进学查改，切实把学习成果转化成推动学校事业高质量发展的强劲动力。

筑牢思想根基，推动正确政绩观入脑入心

学校党委坚持把理论学习作为首要任务，突出“以上率下”与“全员覆盖”相结合，建立健全“领学带学、分级研学、案例促学”三位一体学习机制，推动正确政绩观入脑入心、见行见效。一是领学带学，以“关键少数”带动“绝大多数”。学校领导班子严格落实“第一议题”制度，深学细悟习近平总书记关于教育强国建设、树立和践行正确政绩观的重要论述，通过参加专题读书班、党委理论学习中心组等学习，立足分管工作开展专题研讨，进一步明确学校“十五五”发展思路，细化推动硕士学位授权单位建设等重大任务的具体行动举措。二是分级研学，以精准滴灌促进学深悟透。针对领导干部、教职工党员、学生党员等不同群体特点，差异化开展学习教育。面向中层干部举办专题读书班，引导干部在学思践悟中提升政治站位。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等载体，通过邀请市委党校教师作专题辅导报告、开展“我与院长书记面对面”座谈交流等活动，推动正确政绩观教育从“课堂”走向“心田”，做到学有所思、思有所悟、悟有所行。三是案例促学，以正反典型筑牢思想防线。坚持正面引领与反面警示同向发力，组织党员干部深入剖析正反面典型案例、赴福州市党风廉政警示教育馆开展现场教学，用“身边事”教育“身边人”。举办优秀教师事迹分享会，宣传扎根教学一线、潜心育人的先进典型，用榜样的力量引导广大党员干部见贤思齐、廉洁从教，切实将学习成果转化为忠诚干净担当的实际行动

精准检视问题，推动正确政绩观到边到底

学校党委坚持问题导向，围绕学校事业发展的痛点堵点，以对表对标、深入调研、清单管理为抓手，全面起底、精准画像，确保问题查摆见人见事、见根见底。一是对标检视找问题。对照习近平总书记有关重要论述、政绩观偏差问题清单以及学校年度重大任务，校领导班子带头查摆问题，以上率下、层层压实，带动全校形成深挖细究、真查实摆的浓厚氛围。二是深入调研查症结。建立“校领导—职能部门—二级学院”三级联动调研机制，董事长带队深入教学科研一线，采取“四不两直”方式走进课堂、实验室、学生社区，全面梳理教育教学、管理服务、后勤保障等方面的痛点堵点难点。各二级学院领导班子同步开展“下沉式”调研，聚焦师生“急难愁盼”问题，建立“一院一单”调研台账，确保查摆不走过场、不留死角。常态化开展“校领导接待日”活动，班子成员深入一线倾听师生诉求，现场协调解决实际困难，以实际行动践行“以师生为中心”的办学理念。三是清单管理列问题。党委会专题审议问题清单，逐条研判问题性质、明确责任主体。各二级学院、职能部门分别建立问题清单，形成“一部门一清单、一问题一对策”格局。查摆的问题全部纳入整改台账管理，确保每条问题有编号、有责任人、有时间表，为后续整改整治奠定坚实基础。

狠抓整改落实，推动正确政绩观落细落实

学校坚持“当下改”与“长久立”相结合，聚焦主业破难题、立行立改抓落实、建章立制固长效，以实打实的整改成效回应师生关切、推动学校事业高质量发展。一是聚焦主业破难题。校领导班子通过专题研讨逐一剖析问题根源，细化任务举措。围绕硕士学位授权单位建设的差距与薄弱环节，实施政策倾斜与资源整合，支持重点学科搭平台、组团队。紧扣区域经济社会发展需求，优化学科专业布局，成立智能装备与先进制造学院、运动与健康学院，持续提升人才培养与产业需求的契合度。二是立行立改抓落实。建立接诉即办快速响应机制，对师生诉求实行“即收即办、闭环管理”，做到件件有回应、事事有着落。对于当场无法解决的问题，建立跟踪督办台账，挂图作战、挂账销号。2026年以来，全校累计回应解决师生诉求200余项，涉及教学设备维护、校园网络优化、宿舍条件改善、餐饮服务提升等领域，以立行立改的实效增强师生的获得感与幸福感。三是建章立制固长效。将整改过程中行之有效的做法及时固化为制度机制，推动从“解决一个问题”向“完善一套制度”转变。把师生满意度纳入二级单位及干部年度考核评价指标体系，强化结果运用，形成“以评促改、以改促优”的良性循环，以健全的长效机制保障正确政绩观落地生根、见行见效。