4月20日，阳光学院体育工作委员会会议在正德楼720会议室召开。会议由通识教育学院院长、运动与健康学院常务副院长蔡韦龄主持，体育工作委员会成员参加会议。

会议先后审议了《阳光学院体育工作委员会职能及章程》、《阳光学院体育工作委员会2026年度工作计划（含体育竞赛一览表）》等文件，体育工作委员会秘书长蔡韦龄围绕委员会组织架构、职责分工及运行机制进行了系统说明。与会委员结合学校实际，就章程内容提出了意见建议，强调应进一步突出遵循体育发展规律，强化统筹协调功能，持续提升制度体系的规范性与科学性。公共体育部负责人李白围绕指导思想、工作目标、重点任务及保障措施作了全面汇报，并对全年体育竞赛安排进行了详细说明。与会人员结合学校体育工作发展实际，就深化体育教学改革、完善竞赛体系、推进高水平运动队建设及营造校园体育文化氛围等方面提出了完善意见。

随后，会议研究了《大学生体质提升专项行动“一校一策”方案》、《阳光学院二级学院（运动部分）考核方法》等文件内容。与会人员就任务分工、实施机制等方面进行了深入交流，进一步明确了以体育促进学生全面发展的工作导向。同时围绕指标权重设置、评价体系科学性及数据统计方式等提出了针对性意见，强调要坚持以全员参与为导向，切实提升体育育人实效。

阳光学院副校长、体育工作委员会主任胡英清教授对本次会议中各位委员提出的意见建议给予充分肯定，指出本次会议是学校体育工作委员会成立后的首次全体会议，标志着阳光学院体育工作进入统一领导、统筹推进、规范运行的新阶段。他提出三点要求，一要充分利用学校优势资源，立足学校现有条件与特色基础，整合场地设施、师资力量及赛事资源，进一步优化体育教学、竞赛组织和文化建设体系，持续打造具有阳光学院特色的体育品牌项目，推动体育工作由“有基础”向“有特色、有影响”转变。二要进一步明确工作定位，压实责任体系，强化主动担当，形成“学校统筹、部门协同、全员参与”的工作格局，确保“事事有人管，件件能落实”，切实提升体育工作的组织化、系统化水平。三要健全考核机制，强化导向引领，形成工作闭环。要围绕学生体质健康提升这一核心目标，持续优化体育工作考核评价体系，突出参与导向和竞赛导向，增强指标的科学性与可操作性；同时强化过程管理与结果运用，推动形成“目标设定—过程推进—结果反馈—持续改进”的闭环管理机制，确保各项工作落地见效。

阳光学院党委副书记、校长助理、体育工作委员会副主任杨海晋强调，要以更高站位和发展眼光系统谋划学校体育工作，进一步完善体育竞赛体系与运行机制，强化资源统筹与条件保障，同时注重体育工作的宣传引导与品牌塑造，推动体育工作与人才培养深度融合；在工作目标设定、考核评价体系及实施路径上要更加细化、量化，确保各项任务落地落实、取得实效。

阳光学院党委副书记、体育工作委员会副主任苏享平指出，2026年是学校体育工作体系化推进的重要起点，“三爱教育”已成为学校人才培养的重要标识，要从服务学校高质量发展全局的高度，进一步提升对体育工作的认识，强化体育育人功能，着力打造具有阳光学院特色的校园体育品牌，持续提升学生参与度与校园体育影响力。

本次会议的召开，为阳光学院体育工作高质量发展进一步明确了方向。下一步，体育工作委员会将系统梳理会议意见，持续完善相关制度文件，推动各项工作落细落实，不断提升体育育人工作水平。（通识教育学院 供稿）